- แนวคิดและทฤษฎีทางสังคม-อารมณ์
- พัฒนาการทางอารมณ์และสังคมของเด็กปฐมวัย
-วิเคราะห์พัฒนาการทางสังคม-อารมณ์ ของเด็กปฐมวัย โอกาสในการเรียนรู้ และการพัฒนา
-หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยกับตัวชี้วัดพัฒนาการด้านสังคม-อารมณ์
-การสร้างพฤติกรรมที่พึงประสงค์ นิสัยและคุณลักษณะที่ดีสำหรับเด็กตามช่วงวัย
-ความฉลาดทางสังคม-อารมณ์และทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย
-เทคนิคการจัดการ การวางแผน ออกแบบการพัฒนาสังคม-อารมณ์ของเด็กปฐมวัย
-การเล่น และการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมประสบการณ์ชีวิตตามสถานการณ์ของเด็กแต่ละช่วงวัย
- การออกแบบกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เกี่ยวกับสังคม สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมและประเพณี
-การประเมิน และการรายงานผลพัฒนาการทางสังคม-อารมณ์ของเด็กปฐมวัย
-การให้คำแนะนำและให้ความรู้ ผู้ปกครองในการกระตุ้นหรือส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม-อารมณ์ของเด็กปฐมวัย
-การให้คำแนะนำการจัดกิจกรรมส่งเสริมด้านสังคม-อารมณ์แก่ผู้ดูแลเด็กที่มีระดับที่ต่ำกว่า